La Rectora de la BUAP encabezó la entrega de constancias a docentes que concluyeron más de 160 horas de formación para fortalecer el acompañamiento estudiantil.
La rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Lilia Cedillo Ramírez, encabezó la entrega de reconocimientos a 303 docentes que concluyeron el proceso de certificación de la Norma de Competencia Laboral Interna en Gestión de la Tutoría Académica de Nivel Superior, con el propósito de fortalecer y profesionalizar el acompañamiento a estudiantes universitarios.
Durante el acto, la rectora reconoció el compromiso y esfuerzo de las y los profesores que participaron en esta capacitación, al señalar que la tutoría académica va más allá de las actividades escolares, pues también implica brindar acompañamiento en otros ámbitos que pueden influir de manera importante en la vida de los estudiantes.
Por su parte, Rodrigo Iván Aguilar, director de Atención Estudiantil de la BUAP, agradeció el respaldo de la Secretaría Administrativa, a través del Departamento de Capacitación y Desarrollo, para llevar a cabo este proceso de certificación.
BUAP fortalece la formación de tutores académicos
El funcionario explicó que el programa comenzó con un diagnóstico institucional en el que participaron 905 docentes, con la finalidad de identificar fortalezas, áreas de oportunidad y necesidades de capacitación.
A partir de estos resultados se diseñó una ruta formativa que contempló más de 160 horas de trabajo y la integración de ocho núcleos temáticos enfocados en los fundamentos de la tutoría, el enfoque por competencias, la formación, intervención, seguimiento, evaluación y mejora continua.
Además, se incorporaron contenidos sobre identidad institucional e inteligencia artificial generativa, herramientas que buscan responder a los nuevos retos de la educación superior.
Docentes desarrollan proyectos para atender necesidades estudiantiles
Como parte de la certificación, las y los participantes elaboraron propuestas orientadas a atender necesidades reales de la comunidad universitaria. Algunos proyectos destacaron por su calidad, pertinencia y potencial impacto institucional.
Al concluir el proceso, 303 docentes obtuvieron su diploma y certificación. Asimismo, 16 académicos finalizaron el diplomado y ocho tutoras y tutores recibieron una distinción por sus méritos académicos.
Con estas acciones, la BUAP busca fortalecer la tutoría académica como una herramienta de acompañamiento integral, que contribuya a la formación y desarrollo de sus estudiantes de nivel superior.
